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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局 在資料的收集整理方面，盡量采用有關各國檔案等第一手資料，搞清歷史事實。這是撰寫此書的基礎。有關這方面的資料，語種多，真可謂浩如煙海，復雜紛紜。本書基本以時代為序，以重大歷史事件為中心，圍繞著英、俄侵藏的主題展開。歷史事件則是本書的內容和核心，筆者的主要任務也就是盡可能忠實地再現歷史的真實，讓歷史事實本身來揭露帝國主義侵藏的政策、手段和罪惡目的。但是，這並非客觀主義的敘述，而是把撰寫者對歷史事實的觀點、評述放置於敘述的過程之中。特別是對國外一些別有用心的人發表的各種謬論，則加以重點的分析和抨擊。總之，本書是一部研究英國、俄國與中國西藏關系的學術著作，而非一般的政治讀物。
在英、俄侵藏的一百七十多年間，有數百人物登台亮相，每個人都扮演了不同的角色。在敘述歷史事實時，撰寫者根據其人的所作所為，不可避免地要作出一個評價。因此，撰寫者將盡量根據歷史事實，從當時的歷史條件出發，對他們作出一個客觀的、公允的評價。本書可以說是集目前國內研究英、俄與中國西藏關系史有關專家協作完成的一部學術著作。

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• 作者： 周偉洲 主編
• 出版社：中國藏學出版社
• 出版日期：2000/07/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

這麼少？30人份變5人份　師拍照PO網遭查

花蓮一名國中英文老師9日陪學生吃營養午餐，但卻發現班上30個人份量的白菜只剩下5人份量，老師拍下照片PO在臉書上，還指明花蓮副縣長徐祥明來看，副縣長得知後就親自到學校突擊，不過卻沒有發現任何異狀；但現在校方卻認為，老師沒有經過查證就PO文，招惹誤會要開會議處。

就是這一張照片，讓花蓮一所國中的英文老師面臨調查處分，原來老師拍照PO網說菜太少，還指明副縣長過來看而惹出風波。

學生：「動都沒動欸，菜很少欸。」

9日中午，這名英文老師鐵木洛帝發現30人份的白菜，卻只剩下5人份，氣憤拍照PO網；隔天副縣長徐祥明得知，親自到學校檢查卻沒有發現異狀，校方後來調查發現，青菜是被2名女老師拿走，但事發2天，校方認為老師沒有經過查證就PO網引起誤會，要召開考績會討論。

校長林東興：「對於花崗國中學校的榮譽，我們要注意到。」

現在學生和家長跳出來力挺老師，還說反應事實就要被調職，未免太扯。不過怎麼2名女老師把午餐挖到只剩5人份，實際到校了解情況。

廚房人員：「發現有菜量不足的話，可以馬上通知我們或廚房，有準備的菜量。」

11點40分學生吃午餐，老師在45分看到剩菜，這5分鐘內搭伙的2位女老師確認學生全部打菜完畢，才把剩菜包走，即使菜不夠都可以要求加菜。

校長林東興：「她去領菜的時候，是已經其他同學都在吃飯了。」

老師鐵木洛帝：「我承認我沒有循正當管道去找午餐秘書，但按照懲處規定，你一定要符合比例原則。」

不過現在校方認為鐵木老師的行為已經損害到校譽，考績會還是得照常舉行，商討後續的懲處。

TVBS網路新聞整理報導

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/這麼少-30人份變5人份-師拍照po網遭查-053547254.html

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